智慧阅读
智慧阅读系统
使用说明
（教师版）
1. 登录
1.1登录钉钉账号，确认切换的是本校组织，点击“工作台”，搜索“奉阅”，直接免登登录，进入奉阅老师端的网页版。如果不小心退出，直接重新进入即可；
1.2如需切换身份，可点击右上角“老师”身份卡进行切换；
1.3工作台
首先进入的是智慧图书馆教师工作台的首页，这里可以看到老师绑定的班级下面所有的阅读数据。优秀学生明细、阅读任务、测评任务、挑战任务、习惯养成明细；
1.3.1图书类别：全校书籍五级分类数量、学生借阅和家庭书屋明细；
1.3.2任务数据明细；
1.3.3评测数据明细；
1.3.4挑战数据明细；
1.3.5习惯养成数据明细；
1.3.6阅读数量数据明细；
1.3.7优秀学生排名明细；
1.3.8最新阅读任务、最新测评结果、最新挑战任务；
2. 书屋管理
2.1书屋报表
汇总了全校藏书等级分布、馆内图书状态、书籍来源分布、书香家庭和借阅次数等数据，明细了家庭书屋和班级书屋的书籍详情，可在本报表页面查询；
2.2家庭书屋
学生家里看了多少书，可以通过移动端的家庭书屋，扫一扫录入自己家庭书屋的详细藏书数量和明细，老师可以从家庭书屋看到具体明细；
2.3班级书屋
班级图书角的藏书，需要老师在老师端的班级书屋扫一扫功能录入，具体书籍可以进行筛选；
2.4切换模式
所有查看列表的右边有个铅笔样式的按钮，点击可选择新增按钮状态下的三种模式。
2.4.1点击“弹层模式”，再点击“新增”按钮；
2.4.2点击“抽屉模式”，再点击“新增”按钮；
2.4.3点击“新窗口模式”，再点击“新增”按钮；
3任务管理
3.1 阅读任务：老师可以在学期初始，把需要精读等阅读课的书籍规划好，提前布置阅读任务，可以规范时间段，让学生自行去完成；
3.1.1点击“新增”按钮，输入阅读任务标题、积分（积分上限不超过5分，具体分数范围参照科组长要求）、内容、
书籍（此书在图书馆馆藏内，可以直接搜索，如不在图书馆内，则手动输入）、年级、类型、班级（勾选成功后列表下方会出现该班级内所有学生信息）、截止时间（截止后，该阅读任务则不在移动端显示，学生无法提交）、提交时须知、题目所需附件的视频和图片也可以上传。
（所有任务引用关联的书籍，都指的是图书馆馆藏书籍，如果非图书馆馆藏书籍，则直接在标题或者内容里标注书籍名称即可。）
3.1.2示例图如下，填写完毕后点提交。
3.2 测评任务
3.2.1测评任务即阅读完书籍，需要学生完成单选题、多选题、填空题等题目的任务就叫测评任务。如果测评题库里没有合适的题目，我们需要在新增测评任务前，去到题库把题目拟定好。请参开看下表4题库步骤。
3.2.2 如果题库里合适的题目，则直接点“测评任务”的“新增”按钮，填写测评名称、测评说明、积分、关联书籍（同上）、选年级、测评范围（选择该年级下面的班级）、测评时长（完成以下题目的倒计时时间）、测评开始时间（测评时间开始时学生方可进入作答）、测评结束时间（测评结束后学生无法填写）；
3.2.3点击“新增”按钮，在“选择题目”下面的搜索处，搜索题库里需要的题目，点击“选择”按钮。如有多道题目，则再次点“新增按钮”，重复操作即可。
3.2.4写上每道题目的分数，系统自动生成合格分数线和测评总分数，需要自行手动填写优秀分数线；
3.2.5页面最下方是班级内能看到此测评任务的学生范围，可以针对性发布需要完成测评的学生，删除或新增即可；填写完成后点提交，即可发布成功；
3.3挑战任务
3.3.1点击挑战任务，“新增”按钮，填写内容。挑战任务是闯关任务，分为三个关卡。学生需在当前关卡闯关成功后，才能进入下个阶段。如果关卡未完成，视为挑战失败。挑战任务难度最高，积分也是最高；以下所说的三个阶段闯关发布的任务，只用于挑战任务闯关模式下，不会单独展示出来，和上述所说的不同；
3.3.2第一阶段：打卡任务，参照习惯养成，规定时间内，需要每天完成阅读习惯养成的打卡任务，期满后直接开启下一关。
3.3.3第二阶段：a.阅读任务，点新增阅读任务。如之前已经有阅读任务，可直接关联之前的阅读任务。如果没有，则需要点新增阅读任务，这部分新增的阅读任务只和挑战任务有关系，不会单独展示出来。
b.按照上述填写阅读任务的要求填写即可，提交后回到当前界面点“关联阅读任务”，搜索到当前任务点“选择”，即可关联。此处关联的阅读任务是用在闯关模式下，学生完成阅读后填写的作品，和上述直接发布的阅读任务不同。
3.3.4第三阶段：a.测评任务，第二阶段闯关完成后，进入第三阶段的测评题目，即最后一关卡。如之前已经有测评任务，可直接关联之前的测评任务。如果没有，则需要点新增测评任务，这部分新增的测评任务只和挑战任务有关系，不会单独展示出来。
b.按照上述填写测评任务的要求填写即可，提交后回到当前界面点“关联测评任务”，搜索到当前任务点“选择”，即可关联。此处关联的测评任务是用在闯关模式下，学生完成阅读后进行答题的测评，和上述直接发布的测评任务不同。全部填写完毕后点提交；
3.4习惯养成任务
3.4.1习惯养成任务，为了帮助学生养成每天阅读的好习惯。学生每天阅读完成后，移动端打卡。可上传视频/图片/文字，在截止时间前，每天都必须上传。不能提前也不能推后。点击习惯养成-新增，然后填写标题、要求、选择班级和年级、学生需要提交时上传的视频/图片/文字（可多选）、截止日期、积分；
3.4.2习惯养成打卡记录，学生移动端的打卡记录和内容可以在此查看。
4题库
4.1题库用于储存所有阅读测评题目，常见类型单选题、多选题、填空题。
4.2新增单个已预设好的阅读课题目：点击“新增”，填写题目标题、题目类型、关联书籍，点击下方的“新增”按钮，即可新增题目的选项，不设上限。输入选项内容，此顺序即可题目显示的ABCD顺序，勾选每条内容是否为正确选项。
4.2.1如果是题目类型是“单选”，则只有一条内容为“是”正确选项，其余内容为“否”正确选项；
4.2.2如果题目“多选”，则有多条内容为“是”正确选项，多条内容为“否”；
4.2.3如果题目“填空”，直接输入正确的填空内容，勾选为“是”正确选项；
4.3新增多个已预设好的阅读课题目，需要一次性批量导入多个题目：点击“批量导入”按钮；
4.4点击“下载示例模板”，需要按照示例模板的格式填写需要导入的多个题目。
4.5把多个已预设好的阅读课题目，按照示例模版的格式填写，保存Excel表后，回到上一个页面点“导入”按钮。
4.6导入此页面成功后，查看以下生成的格式和内容是否符合，如符合，点击“检查&提交”按钮，即可成功导入题库。如不符合，需要修改Excel表格的内容再重新导入。
4.7智能AI出题
4.7.1新增单个/多个未预设好的阅读课题目：如果老师没有阅读题目，可以让AI智能出题；
4.7.2题库-新增-批量导入，选择“AI出题”按钮；
4.7.3填写关联书籍名称、题目主题、题目类型，点“开始出题”；
4.7.4题目生成后需要查看是否符合需要，可以把符合需要的部分题目复制到4.5的批量题库Excel表格中。如果全部符合需要，可以直接点“检查&提交”；
5优秀作品
5.1可以筛选、查看该老师负责的班级的学生的优秀作品内容。
5.2一键批改阅读任务的方式：学生完成阅读任务后，老师在移动端一键批改阅读任务，可以批量勾选学生名字，也可以勾选单个学生，点击“一键批改”按钮，可以自定义评语，也可以批量选择内置评语；
5.3转换优秀作品的方式：老师批改完成后，觉得完成的非常优秀的学生的作品，可以直接在“已批”中找到该学生作品，点击大拇指按钮，点赞该生的作品，即可一键转换成优秀作品，填写推荐优秀作品的评语。优秀作品在全校、全年级都可见，也可以评论；
5.4已推荐的优秀作品，会在移动端，作品-我的推荐里可查看；
6阅读课管理
6.1教师提前在网页版发布需要上阅读课的内容，学生到达阅读课现场后，直接在阅读机上进行扫码签到，获取阅读课的积分；
6.2点击阅读课管理-新增，输入阅读主题，勾选关联图书馆馆内藏书的书籍，书籍不在馆内的话，可以直接输入“书籍名称”。选择教师（上课教师）、选择班级（可以跨级多选）、选学生（可以多选不同班级的学生）、积分（学生签到阅读课后获得的积分）、地址（上阅读课的地点）、开始和结束时间（阅读课的时间并且该时间段内学生可以进行签到）、备课（教师可把课件上传）、课程快照（上完阅读课后教师可上传课堂风貌），最后列表内的学生是可以参加此次阅读课的学生；
6.3阅读课发布完成后，学生可以在指定时间内，到壁挂阅读机的位置进行打卡。点击右下角“阅读课签到”按钮，弹出需要签到的课程，学生根据该课程的相应内容，选择签到。选择“人脸识别”，学生扫码登录后即可签到成功，获得阅读课积分；
7智慧阅读后台管理
7.1智慧图书馆-书籍评论
查看学生在移动端对相应书籍的评论内容；
7.2智慧图书馆-书籍收藏
查看学生在移动端收藏的书籍内容；
8智慧阅读
8.1作业点赞
查看学生点赞优秀作品情况；
8.2作业评论
查看学生评论优秀作品的具体内容；
8.3挑战任务-作品
查看挑战任务的第二阶段发布的阅读任务里面，学生上传的作品内容；
8.4用户徽章明细
查看学生获得徽章的具体详情；
8.5挑战任务-打卡
查看挑战任务的第一阶段发布的习惯养成打卡里面，学生上传的打卡任务内容；
9积分库管理
9.1用户总积分表
查看学生和老师获得的总积分，用户可用积分为目前可以用于兑换奖品的积分，用户可用积分+已兑换消耗积分=用户总积分；
9.2用户积分明细表
查看学生和老师本学期以来积分增减的详细情况；
10智慧图书馆-读者
10.1学生信息
查看关联班级下的，所有学生的详细信息，可以查看学生的人脸录入情况等；
10.2校区信息
可以查看学校组织的校区信息
10.3年级信息
可以查看年级相关信息
10.4班级信息
可以查看所属班级的相关信息，可以在此处确认是否绑定了自己所任课的班级，班主任可以查看班级下面所关联的老师是否正确；
10.5学段信息
可以查看学段相关信息